Sportssuksesser og prestasjoner, samt helsetilstanden til barn, avhenger direkte av hvor godt klassene holdes i seksjonene som barna velger sammen med foreldrene sine.
Bruksanvisning
Trinn 1
Først av alt, spør barnet selv hvilken av idrettene som er mer interessant for ham og hva han ønsker å gjøre. Råd til foreldre om temaet: ikke lag en kopi av deg selv ut av barnet, han kan ha helt andre sportsinteresser.
Steg 2
Etter at du har identifisert en sportsorientering for barnet ditt, kan du se i byens sportsannonser etter kunngjøringer om rekruttering til en gruppe for klasser i en eller annen del av den valgte retningen. Spør også vennene dine hvor og hvilke seksjoner er tilgjengelige. Det er sannsynlig at de vil gi deg litt tilleggsinformasjon og råd.
Trinn 3
Du har funnet en idrettsskole som rekrutterer til seksjonen som er valgt for barnet ditt. Bli kjent med treneren, gi en differensiell vurdering av utseendet hans. Start deretter en uformell samtale med ham om hvordan og når timene skal holdes, hvor mye de vil koste og så videre. Etter det, finn ut om treneren, hvor lenge han allerede har jobbet i sin stilling, hvilke sportslige prestasjoner han har, hva er hans kvalifikasjoner som atlet og trener.
Trinn 4
Hvis ingenting vekket mistilliten din, og du var tilbøyelig til å sende barnet ditt til denne delen, kan du be om å delta på de første timene. Observer måten klasser holdes på, om treneren vet hvordan de skal se noen funksjoner i trening hos nybegynnere, prøv å identifisere hans personlige egenskaper for deg selv: hvordan han kommuniserer med barn, kan han forene hele barnelaget i en gruppe, varm opp enda mer interesse for sporten din.
Trinn 5
Hvis du ikke deltar i undervisningen, må du spørre barnet ditt om hvordan det går, hva barna akkurat gjør på trening og hvordan barnet ditt har det etter timen.
Trinn 6
Forsikre deg om at barnet ikke overarbeider under trening og kan gjøre andre aktiviteter etterpå. Diskuter dette med treneren din om nødvendig. Og hvis den valgte sportsseksjonen ikke passet barnet, gir ikke klassene ham glede, så insister ikke i noe tilfelle på at de fortsetter - velg noe annet for barnet.
